Знания, доступные для всех

„Открытая линия” - канал для распространения новых знаний и методик преподавания русского языка как иностранного. Целью проекта является популяризация идей и исследований ведущих российских ученых, а также обмен опытом среди болгарских учителей, связанный со спецификой преподавания и встречаемыми трудностями в этом процессе.

Для осуществления этой цели, все материалы будут опубликованы здесь в электронном виде. Тексты свободно доступны для некоммерческого пользования.

 

 „Обучение иностранным языкам”, 6/2013

О некоторых подходах к работе в классе с углубленным (интенсивным) изучением русского языка / Some approaches in teaching Russian in intensive classes /
Елена Станева / Elena Staneva

Полный текст
-----------------------------------------------------------------

„Обучение иностранным языкам”, 5/2013

Проблема обучения пониманию текстов на иностранном (русском) языке в свете общеевропейских компетенций владения языком / The Problem of Learning to Understand the Texts in Foreign Language (Russian) in the Light of the Common European Framework of Language Proficiency /
Наталья Кулибина / Natalya Kulibina

Полный текст
-----------------------------------------------------------------

Иноязычное обучение в Европе– характеристика и тенденции / Foreign Language Teaching in Europe – Characteristics and Tendencies /
Димитър Веселинов / Dimitar Vesselinov

Полный текст
-----------------------------------------------------------------

„Обучение иностранным языкам”, 4/2013

Основные направления методики обучения русскому языку как
иностранному: становление, современное состояние и перспективы
развития / Main Trends in the Theory of Teaching Russian as a Foreign
Language: Formation, Actual State and Perspectives
Леонид Московкин / Leonid Moskovkin

Полный текст
-----------------------------------------------------------------

Рассказ А. П. Чехова „Студент“: лингвокультурологический анализ и
возможности презентации в иностранной аудитории /
A. P. Chekhov’s Short Story “The Student”: Linguistic and Cultural Analysis and Possibilities
of Presentation in front of Foreign Audiencе
Максим Шишков / Maxim Shishkov

Полный текст
-----------------------------------------------------------------

О прецедентных единицах русской народной сказки /
On Russian Tale Precedents
Надя Чернева / Nadya Cherneva

Полный текст
-----------------------------------------------------------------

Учим русскому с нуля (начальный этап обучения /
Start Studying Russian (Initial Stage)
Денис Букин / Denis Bukin

Полный текст
-----------------------------------------------------------------

„Обучение иностранным языкам”, 3/2013

Пословицы и поговорки как единицы лингвокультуры в пространстве межкультурного образования / Proverbs and Sayings in Intercultural Education
Надя Чернева / Nadya Cherneva

Полный текст
-----------------------------------------------------------------

Сценарий на 23 февраля для детей /
Script for Children’s Performance for 23th of February
Татьяна Баженова / Tatyana Bazhenova

Полный текст
-----------------------------------------------------------------

Театральная атмосфера в классе / The Classroom as a Theater Stage
Румяна Тодоров, Розалина Димитрова / Rumyana Todorova, Rozalina Dimitrova -

Полный текст
-----------------------------------------------------------------

Празник в моето училище / A Holiday at My School
Анаит Киркорова / Anait Kirkorova

Полный текст
-----------------------------------------------------------------

„Обучение иностранным языкам”, 2/2013


Текст как мультисемантический объект / Text as a Multisemantic Entity
Сурен Золян / Suren Zolyan

Полный текст
-----------------------------------------------------------------

Смежные языковые явления и специфика омонимии в общей криптотипной системе частиц и окончаний: Скрытые коды коммуникативного процесса / Similar Phenomena of Language and Specifics of Homonymy in the Common System of Particles and Inflexions: The Hidden Codes of Speech
Солтиров, Илия / Iliya Soltirov

Полный текст
-----------------------------------------------------------------

Русский язык для мигрантов в Санкт-Петербурге / Russian for Migrants in St. Petersburg
Лысакова, Ирина / Irina Lysakova

Полный текст
-----------------------------------------------------------------

Возможности совершенствования риторической культуры преподавателя вуза в условиях повышения квалификации / Ways of Improving Rhetorical Culture of University Teachers in the Process of Professional Development
Лунева, Людмила / Lyudmila Luneva

Полный текст
-----------------------------------------------------------------

„Обучение иностранным языкам”, 1/2013


Современная русская орфоэпия и орфофония / Contemporary Russian Orthoepy and Orthophony
Вербицкая, Людмила / Lyudmila Verbitskaya

Полный текст
-----------------------------------------------------------------

Методы обучения в истории преподавания русского языка как иностранного (теория и практика) / Methodologies in the History of Teaching Russian as a Foreign Language (Theory and Practice)
Щукин, Анатолий / Anatoliy Shtukin

Полный текст
-----------------------------------------------------------------

Метафора как модель национального мировидения / The Metaphor as a Model of National World-View
Юрков, Евгений / Evgeniy Yurkov

Полный текст
-----------------------------------------------------------------

Современные педагогические технологии в обучении русскому языку как иностранному (РКИ) / Modern Pedagogical Technologies in Teaching Russian as a Foreign Language
Шамонина, Галина / Galina Shamonina

Полный текст
-----------------------------------------------------------------

„Обучение иностранным языкам”, 4/2012

Процессы метафоризации в аспекте лингвокультурологии
Metaphorization Processes in the Aspect of Linguistics and Cultural Studies
Юрков, Евгений / Evgeniy Yurkov

Полный текст
-----------------------------------------------------------------

К вопросу об использовании дистанционных технологий в обучении и тестировании русскому языку как иностранному / Some Aspects in Using Distance Learning Technologies in Teaching and Testing Russian as a Foreign Language
Великосельский, Олег / Oleg Velikoselskiy

Полный текст
-----------------------------------------------------------------

Некоторые наблюдения над современным состоянием лингвистических исследований / Overview of the Contemporary Condition of Linguistic Researches
Кира Рогова / Kira Rogova

Полный текст
-----------------------------------------------------------------

Русский язык как иностранныий и актуальные проблемы его преподавания / Russian as a Foreign Language and Actual Problems of its Teaching
Московкин, Леонид / Leonid Moskovkin

Полный текст
-----------------------------------------------------------------

Трехуровневая структура лексического знания в процессе обучения иностранных студентов русской лексике / Three-Tier Structure of Lexical Knowledge in Teaching Russian Vocabulary to Foreign Students
Лазарева, Ольга / Olga Lazareva

Полный текст
-----------------------------------------------------------------

Использование интернет-ресурсов для обучения русскому языку / The Use of Internet Resources for Learning the Russian Language
Букин, Денис / Denis Bukin

Полный текст
-----------------------------------------------------------------

О новом учебном пособии для иностранных учащихся „УДАЧИ!“: теоретические предпосылки, структура, типовая схема урока / About the New Tutorial for Foreigner Students “Udachi!” (“Good Luck!”): Theoretical Presuppositions, Structure, Typical Scheme of the Lesson
Бойцов, Иван / Ivan Boytsov, Шишков, Максим / Maxim Shishkov

Полный текст
-----------------------------------------------------------------