<< Все новости

„Открытая линия” для всех


Уникальный справочник с наилучшими текстами, собранными в процессе реализации проекта „Открытая линия”, уже доступен он-лайн и в книжном варианте. Инициатива, осуществленная Национальным издательством „Аз Буки” – Министерство образования и науки Болгарии, при поддержке фонда „Русский мир”, предлагает русистам новейшие методики и практики изучения русского языка как иностранного. На протяжении всего года на страницах издаваемых издательством „АзБуки” газет и научно-методических журналов, были опубликованы статьи и интервью ведущих ученых в области преподавания русского языка как иностранного.

Читайте справочник >>

Важной частью „Открытой линии” стал мастер-класс, который прошел в конце лета в Софии, Пловдиве и Варны. Его ведущими были ученые и преподаватели Государственного университета русского языка им. А.С.Пушкина /Москва/, Санкт Петербурского государственного университета, Пловдивского университета им. Паисия Хилендарского, Высшего транспортного училища им.Т.Каблешкого и Варненскогого свободного университета „Черноризец Храбър”.
Интерес к событию был исключительного высок, а число участников было вдвое больше, чем в предварительной записи. По их мнениям, собранным в конце проведения „Открытой линии”, реализация проекта превзошла их ожиданий, превращаясь в исключительно полезный справочник в их работе преподавателей-русистов. 96 процентов анкетированных заявили свое желание чтобы проект „Открытая линия” был продолжен и в следующем году. Поэтому Национальное издательство „АзБуки” уже начало работу по осуществлению проекта и в 2014 году.

Содержание справочника:

Современная русская орфоэпия и орфофония [Contemporary Russian
Orthoepy and Orthophony]
Людмила Вербицкая / Lyudmila Verbitskaya

Методы обучения в истории преподавания русского языка как ино-
странного (теория и практика) [Methodologies in the History of Teaching
Russian as a Foreign Language (Theory and Practice)]
Анатолий Щукин /
Anatoliy Shtukin

Современные педагогические технологии в обучении русскому языку
как иностранному (РКИ) [Modern Pedagogical Technologies in Teaching
Russian as a Foreign Language]
Галина Шамонина / Galina Shamonina

Возможности совершенствования риторической культуры препода-
вателя вуза в условиях повышения квалификации [Ways of Improving
Rhetorical Culture оf University Teachers in the Process of Professional
Development]
Людмила Лунева / Lyudmila Luneva

Сценарий на 23 февраля для детей [Script for Children’s Performance for
23th of February]
Татьяна Баженова / Tatyana Bazhenova

Театральная атмосфера в классе [The Classroom as a Theater Stage]
Румяна Тодорова, Розалина Димитрова / Rumyana Todorova, Rozalina
Dimitrova

Основные направления методики обучения русскому языку как иностран-
ному: становление, современное состояние и перспективы развития [Main
Trends in the Theory of Teaching Russian as a Foreign Language: Formation,
Actual State and Perspectives]
Леонид Московкин / Leonid Moskovkin

Рассказ А. П. Чехова „Студент“: лингвокультурологический анализ и воз-
можности презентации в иностранной аудитории [A. P. Chekhov’s Short Story
“The Student”: Linguistic and Cultural Analysis and Possibilities of Presentation
in front of Foreign Audience]
Максим Шишков / Maxim Shishkov

О прецедентных единицах русской народной сказки [On Russian Tale
Precedents]
Надя Чернева / Nadya Cherneva

Учим русскому с нуля (начальный этап обучения) [Start Studying Russian
(Initial Stage)]
Денис Букин / Denis Bukin

Иноязычное обучение в Европе – характеристика и тенденции [Foreign
Language Teaching in Europe – Characteristics and Tendencies]
Димитър
Веселинов / Dimitar Vesselinov

Интерактивные образовательные технологии на уроках русского языка.
Текст как ресурс обучения речевому общению [Interactive Educational
Technologies on Russian Language Lessons.Text as a Resource for Teaching
Speech Communication]
Наталья Кулибина / Natalya Kulibina

Переносное значение зоонимов в русской и болгарской картине мира
[Zoonyms Figurative Meaning in Russian and Bulgarian]
Лилия Б. Белоглазова, Ирина .А. Арсеньева / Irina Albertovna Arsenyeva, Lilia Borisovna
Beloglazova